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Governo do Estado do Pará

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Edital 006/2021_Resultado provisório

Sectet - seg, 26/07/2021 - 11:11
26/07/2021

Foi publicado no Diário Oficial do Estado o resultado provisório do Edital de Chamamento Público 006/2021. Confira AQUI

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Aluna da Eetepa de Paragominas representa o Pará na comemoração do Programa Jovem Senador

Sectet - qui, 22/07/2021 - 14:00
22/07/2021

Promover aos estudantes o acesso a projetos pedagógicos dos quais eles próprios sejam protagonistas. Essa é uma das missões que a gestão da Escola de Ensino Técnico do Estado do Pará (Eetepa) de Paragominas, no sudeste paraense, enxerga como sua. 

Um dos frutos desse trabalho surgiu este mês. A aluna do curso técnico em agropecuária, Eduarda Ferreira da Costa, de 19 anos, foi a escolhida como representante do Pará na comemoração de 10 anos do programa Jovem Senador, que ocorreu no final do ano passado.

O programa, promovido pelo Senado federal, tem o intuito de proporcionar aos estudantes da rede pública estadual, o conhecimento sobre a estrutura e o funcionamento do Poder Legislativo no Brasil. Anualmente, são 27 alunos selecionados por meio de um concurso de redação para vivenciar o trabalho dos senadores em Brasília.

Campanha
A edição de 2020 do Jovem Senador foi adiada por causa da pandemia da Covid-19. Mas, de forma muito especial, o Senado juntamente às escolas públicas estaduais, continuaram cultivando o Programa e a programação ocorreu no formato on-line entre os dias 23 e 27 de novembro passado, quando foi realizada a campanha “Plante sua Árvore do Conhecimento”. Em substituição à presença física no Senado, optou-se por  uma ação de cunho ecológico e conscientizador, como uma forma simbólica de manter a chama do programa acesa.
Para participar, o aluno deveria plantar uma árvore em sua escola, registrar a ação por meio de fotos ou vídeos e compartilhar seus registros nas suas redes sociais durante o mês de novembro com as hashtags: #JovemSenador #ArvoreDoConhecimento, marcando o perfil @jovemsenador (nas plataformas digitais) nas publicações do seu plantio. Após isso, deveria printar a postagem e anexar no formulário de inscrição, para validá-la.

Foi exatamente isso que a aplicada aluna da Eetepa Paragominas fez e agora colhe os resultados. 

Eduarda classifica como surpreendente a participação na campanha e confessa que agora consegue sonhar com um futuro melhor. “Agora que acredito mais, sei que posso muito mais, então, vou em busca de conhecimento que mais pra frente possa compartilhar com outras pessoas, além de buscar realizar meus sonhos e, no caminho, fazer minha parte para o mundo se tornar um lugar melhor”, planeja a estudante.

Ela conta que se tivesse a oportunidade de atuar no Congresso federal lutaria por questões voltadas às áreas de educação e saúde. “Eu também buscaria o desenvolvimento de programas em que os jovens tivessem voz para falar das suas necessidades e programas que desenvolvessem  atividades para que esses jovens sempre estivessem em busca de algo melhor pra si e para a sociedade. Já, para a área da saúde tentaria desenvolver um sistema que diminuísse a questão de espera para tratamento de doença”, pontua.

Apoio
A diretora da Eetepa Paragominas, Leila Moreira, ressalta que “a pedagogia de projetos está presente na rotina da escola, embora a pandemia os tenha restringido a ações pontuais, temáticas e de forma on line”. Ela explica que os alunos contam com o incentivo e orientação dos professores para que os projetos se tornem realidade.

Uma das incentivadoras de Eduarda foi a professora de biologia Cynara Penafort Costa. Ela destaca que vê sempre “inúmeras possibilidades de aprendizagens para os alunos durante as práticas significativas como o plantio da árvore do conhecimento”. Para a professora, existe a necessidade de aproximar os alunos do gosto pelos certames nacionais.

A Eetepa de Paragominas faz parte da rede de escolas que estão sob a gestão da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Educação Superior, Profissional e Tecnológica (Sectet) desde 2020. Com a lei publicada no Diário Oficial do Estado do dia 17 de julho daquele ano, o governo do estado está intensificando a integração do ensino médio regular a uma educação profissional e tecnológica, dentro da rede de escolas técnicas já existente, buscando ainda ampliar a rede, alcançando mais municípios, ajudando a fomentar a vocação econômica das diversas regiões paraenses.

Para o coordenador de ensino técnico e tecnológico da Sectet, José Pereira Neto, a participação nesse tipo de evento que agrega valor aos alunos e à escola é extremamente importante. 

"A Secretaria entende como essencial a participação em eventos, campanhas e concursos e está à disposição para apoiar da melhor forma possível a fim de que os estudantes tenham oportunidade, a partir dessas experiências, crescerem como seres humanos, cidadãos e profissionais", completa o coordenador.

Texto: Fernanda Graim (Ascom/Sectet)
Fotos: Hellem vitória Souza Roni

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Rastreabilidade e Selo Vegano podem garantir qualidade ao açaí paraense

Sectet - seg, 19/07/2021 - 14:59
19/07/2021

A Fundação Amazônia de Amparo a Estudos e Pesquisas (Fapespa) vinculada a Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Educação Superior, Profissional e Tecnológica (Sectet), assinou, este ano, convênio com a Associação BioTec-Amazônia, para execução do projeto Genoma do Açaí. Uma das missões é ampliar a capacidade de produção e garantir a sustentabilidade do fruto.

O paraense nascido e criado no Pará é conhecedor do açaí. Desde o ponto certo para colher e extrair a polpa do açaí; em quanto tempo, após batido, deve ser consumido; até a forma de guardar o vinho e a maneira de comercializar o produto. “Mas, quem não nasceu aqui no Estado desconhece essas características organolépticas apuradas. Então, a gente precisa conseguir definir os terroir porque isso agrega um valor enorme no produto que está sendo comercializado para fora da nossa casa”, explicou o pesquisador Artur Silva, Diretor Científico da BioTec-Amazônia.

O estudo do sequenciamento genético do açaí é realizado pelo Laboratório de Engenharia Biológica, instalado no Parque de Ciência e Tecnologia – PCT Guamá, e que faz parte do grupo de laboratórios da Universidade Federal do Pará – UFPA que dão suporte à BioTec-Amazônia para ações estratégicas de coordenação e elaboração de pesquisas com recursos do Governo do Estado. Para isso, algumas etapas precisam ser cumpridas, após a conclusão do sequenciamento do Genoma do Açaí.

A primeira é implementar um selo vegano ao produto. “Nós, da BioTec-Amazônia, somos uma certificadora para produção de selo vegano. Então, nós podemos emitir um selo, inclusive na língua inglesa. E podemos usar duas marcas fortes: o selo vegano e a Amazônia”. Para além do selo, a segunda etapa é o controle de qualidade dessa produção local. “Nós podemos tirar, de maneira imediata do Genoma do Açaí, justamente o controle de qualidade em relação à pureza. Nós somos capazes de te dizer se dentro de um determinado suco eu tenho 100% de açaí ou eu tenho outras misturas”, reforçou.

Barcarena – Para viabilizar as próximas etapas foi que ocorreu uma primeira reunião, no último dia 7 de julho de 2021, na sede da Organização Social BioTec-Amazônia, com Edson Anilo Cardoso, titular da Secretaria Municipal de Agricultura (Semagri), de Barcarena, município pertencente a mesorregião Metropolitana de Belém. O encontro busca uma aliança com um município pioneiro na utilização dos dados do projeto e fortalecer a avaliação do cenário municipal para aplicação dessas duas etapas da pesquisa na produção local do açaí.

Edson Cardoso, durante o encontro, destacou as características presentes na produção do açaí no município de Barcarena. “Hoje, tradicionalmente, nós temos a cadeia produtiva do açaí no nosso município. Mas, nós também temos outras cadeias produtivas que podem ser fomentadas. Hoje nós temos muito a ideia do produto in natura. O que nós estamos tentando avançar é nessa potencialização de cadeia produtiva, de forma consorciada, onde eu não trabalhe só com a monocultura, mas que eu trabalhe junto com outras cadeias que podem gerar renda o ano todo ou em ciclos continuados”. Entre as cadeias produtivas destacadas por Cardoso, estão o açaí, o cacau e a banana, mas, também, a criação de peixes e aves, que podem ser inclusive utilizadas na merenda escolar do município.

Para Edson Cardoso, o projeto tratado pela BioTec-Amazônia traz uma ressignificação ao produto açaí. “Ele não vai mais ser só um entendimento do açaí extrativista, mas o entendimento do açaí que pode ser gerador de oportunidades, gerador de renda, dentro de uma cadeia produtiva verticalizada, industrializada, com produtos acabados com selo, tanto de qualidade como selo de pureza e de melhor reconhecimento do paladar e da estrutura do açaí”, finalizou.

Após a reunião de trabalho com a Secretaria Municipal de Agricultura (Semagri), de Barcarena, a BioTec-Amazônia também reuniu, nesta terça-feira,13, com a Agência de Defesa Agropecuária do Estado do Pará (Adepará), em busca de firmar parceria por meio de Acordo de Cooperação. Os objetivos principais são implementar a rastreabilidade de ponta a ponta na cadeia produtiva do açaí, bem como, estabelecer padrões de qualidade para os batedores e agroindústria do açaí.

Genoma – O estudo do genoma do açaí vai trazer informações, até então, desconhecidas de uma fruta tão importante para Amazônia e para o mundo. Apesar da genômica e do DNA serem associados à alta tecnologia, são eles que vão permitir a leitura do aproveitamento genético e biotecnológico do organismo. A pesquisa será realizada a partir do DNA da célula, encontrada no fruto do açaí. Artur esclarece que o genoma é que nem um relógio e, dentro dele, possuem 35 mil genes. “A pesquisa quer saber quais são eles. Vão ficar vários pedacinhos do DNA, bilhões de pedacinhos. A decodificação destes fragmentos a gente chama de sequenciamento”.

Após um processo químico, é separado o DNA do núcleo da célula. “É quando vamos botar os pedaços todos dentro de um robô. A máquina de sequenciar vai ler cada um: o que tem adenina, citosina, etc. Depois o computador vai pegar essas leituras todas e vai ver as quatro bases, e onde elas estão: timina (T), guanina (G), citosina (C) e adenina (A) que são encontradas no DNA”. O pesquisador explica que, terminada essa remontagem, é possível realizar a análise dos genes encontrados.

Texto: Sílvia Leão (BioTec-Amazônia)
Foto: BioTec-Amazônia

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StartUp Pará é guia para iniciativas tecnológicas de empreendedorismo

Sectet - seg, 19/07/2021 - 14:26
19/07/2021

Iniciativa do governo, por meio da Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Educação Superior, Profissional e Tecnológica (Sectet), o StartUp Pará incentiva o empreendedorismo. Tendo como parceiros Fundação Amazônia de Amparo a Estudos e Pesquisas (Fapespa), a Secretaria de Estado de Planejamento e Administração (Seplad) e o Parque de Ciência e Tecnologia (PCT) - Guamá, o projeto promove acesso a financiamento para as suas atividades e também a estrutura para desenvolvê-las. 

Tem como principal objetivo o apoio técnico e financeiro para propostas de ideias inovadoras ou empresas (startups) que provoquem mudanças significativas para o desenvolvimento sustentável do Estado. O programa oferece aos selecionados, de forma gratuita e de acordo com as etapas e o cumprimento das obrigações previstas, benefícios como capacitação, mentoria, infraestrutura, entre outros.

Além disso, serão destinados recursos no valor de R$ 3,5 milhões, sendo investidos até R$ 2,8 milhões diretamente nos projetos. Para a modalidade aceleração, as propostas devem ter valor de até R$ 200 mil, e para a modalidade novos negócios, de até R$ 80 mil. Os demais recursos financeiros serão usados no desenvolvimento do programa.

"O governo do Pará vem trabalhando para vencer grandes desafios relacionados à inovação, isso inclui ampliar o número de empresas inovadoras e promover maior interação entre o setor público e privado. Nesse caminho, foi lançado o Programa StartUP Pará - Apoio à Estruturação de Ambientes Promotores de inovação de base tecnológica, o qual traz a marca do pioneirismo, sendo executado, exclusivamente, com recurso financeiro estadual. Sobretudo, trata-se de política pública estadual de estímulo de iniciativas inovadoras e startups localizadas em todo o estado, possibilitando um ambiente favorável para a atração de investidores ao promover e acelerar startups e implantar medidas de apoio ao empreendedorismo", explica Maria Trindade, coordenadora do StartUp Pará.

Ainda de acordo com a gestora, a aceleração prevista aos empreendedores, no atendimento ao Edital 002/2020, contribui com benefícios qualitativos, criando a possibilidade das propostas que envolvem riscos tecnológicos, ao serem executadas, terem maior chance de sucesso. E esse é justamente o diferencial do programa; não prevê só o repasse do recurso (por subvenção), oferece conhecimento sobre mercado, vendas, network, atração de investidores, suporte para transformar ideias em negócios, além de promover e acelerar o crescimento das startups, entre outros. O conhecimento é o elemento central para consolidar o desenvolvimento das propostas.

Para o apoio financeiro, nessa primeira chamada, os participantes terão a oportunidade, após a avaliação final, de serem contemplados na modalidade novos negócios com até R$ 80 mil e na modalidade aceleração com até R$ 200 mil.

Walter Jr. é dono da Inteceleri, startup que tem história que até se confunde com a do PCT. "Ambiente de muito crescimento, aprendemos bastante em todos os processos. Houve ajuda, formação, programas de aceleração, e o tanto que evoluímos nem dá pra mensurar. Nós preparamos para exportar nosso produto, todo aquele cuidado com proteção intelectual. Todo um networking com empresas que nos ajudam a validar, construir. O Startup Para nos ajuda muito", reconhece.

Sobre o PCT
O Parque de Ciência e Tecnologia Guamá (PCT Guamá) é o primeiro parque tecnológico a entrar em operação na Amazônia. O objetivo é estimular a pesquisa aplicada, o empreendedorismo inovador, a prestação de serviços e a transferência de tecnologia para o desenvolvimento de produtos e serviços de maior valor agregado e fortemente competitivos.

Os recursos investidos na construção e consolidação do PCT são oriundos do governo do Estado do Pará por meio da Sectet em parceria com o Banco de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES). Definidas a partir das vocações do estado do Pará e das competências regionais instaladas, as áreas estratégicas de atuação do PCT Guamá são focadas em Biotecnologia; Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC); Energia; Tecnologia Ambiental e Tecnologia Mineral. 

Texto: Carol Menezes (Secom)
Fotos: Bruno Cecim/Agência Pará

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Governo coopera com municípios para fortalecer a rede de ensino tecnológico e profissionalizante

Sectet - qui, 15/07/2021 - 14:15
15/07/2021

Promover um ambiente de cooperação entre o estado e os municípios para fortalecer a rede de ensino profissionalizante no Pará foi o objetivo principal da reunião realizada na tarde desta quarta-feira (14) entre a Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Educação Superior, Profissional e Tecnológica (Sectet) e representantes de prefeituras de municípios que sediam Escolas de Ensino Técnico do Estado do Pará (Eetepa’s) e Educação Profissional Tecnológica (EPT).

“Essa reunião é importante para estreitar a relação com os municípios e fazer com que a educação profissional ganhe o destaque e o protagonismo que deve ter na promoção do desenvolvimento do estado e não há como promover esse desenvolvimento sem investir na formação das pessoas”, destacou o titular da Sectet, Carlos Maneschy.

Presentes no auditório do Conselho Estadual de Educação, prefeitos e secretários de educação de dez municípios paraenses, professores e diretores de escolas técnicas, além da equipe da Sectet responsável pela gestão do ensino técnico na rede estadual. 

“Esse momento é muito importante, pois os municípios não têm condições de sozinhos custearem a formação profissional da população e o estado está nos dando a oportunidade de juntos definirmos a oferta de cursos de acordo com as necessidades imediatas de cada um”, disse a prefeita de Benevides, Luziane Solon.

Parceria – O secretário Carlos Maneschy ressaltou que a decisão do governador Helder Barbalho em transferir a gestão das Eetepa’s da Secretaria de Estado de Educação (Seduc) para a Sectet (o que ocorreu há um ano) teve o propósito de estabelecer um novo marco na educação profissional no estado. “Temos a convicção de que é possível criar um ambiente de cooperação para fazermos mais e melhor. Para tanto, a parceria com os municípios é fundamental”, declarou.

A secretária adjunta da Sectet, Edilza Fontes, enfatizou que os municípios precisam planejar o ensino profissionalizante. “Nesse planejamento é importante ouvir os estudantes, os comerciantes, empresários, enfim, dialogar com todos os setores locais para saber quais profissionais são necessários para o desenvolvimento local”, frisou Edilza Fontes.

O diretor de ensino técnico e tecnológico da Sectet, Leôncio Siqueira, chamou atenção para a adequação da oferta dos cursos à vocação econômica de cada município, trabalhando a conscientização dos estudantes desde o ensino fundamental. “É preciso mostrar aos estudantes que tipo de formação profissional vai promover o desenvolvimento futuro do município”, orientou Leôncio.

Rede – O coordenador de ensino técnico e tecnológico da Sectet, José Pereira Neto, apresentou a rede de escolas sob a responsabilidade da secretaria, mostrando o acréscimo de 15% na oferta de vagas em cursos técnicos este ano nas modalidades subsequente, integrado, proeja e concomitante. 

O coordenador destacou ainda a possibilidade de realização de cursos de Formação Inicial Continuada (FIC), que têm curta duração e promovem a profissionalização para imediata colocação no mercado de trabalho. “Estamos à disposição dos municípios para definirmos juntos a oferta de cursos que possam dar oportunidade aos jovens de ingressarem no mercado de trabalho e mudarem suas vidas e de duas famílias”, declarou José Neto.

Retorno – Outro assunto tratado na reunião foi a volta ao ensino presencial a partir de agosto. A representante do Conselho Estadual de Educação, Beatriz Padovani, explicou que o retorno será gradativo, com ensino híbrido em agosto e setembro. No primeiro mês serão 25% dos alunos presencialmente nas salas, em setembro, 50% até que em outubro 100% possam estar em sala de aula.

Para o retorno às aulas presenciais, a Sectet está garantindo às Eetepa’s toda a estrutura necessária para o cumprimento das medidas sanitárias previstas no protocolo de combate à pandemia de Covid-19. “A Sectet vai disponibilizar a cada Eetepa sob a nossa responsabilidade R$ 10 mil de suprimento de fundo para garantir o cumprimento das medidas sanitárias”, informou José Neto.

Respondendo às preocupações de professores e diretores quanto ao retorno do ensino presencial, o secretário Carlos Maneschy frisou que o governo também se preocupa com a saúde e segurança de todos. “A qualquer sinal de risco, poderemos voltar atrás. A decisão agora é promover o retorno ao ensino presencial e vamos cumprir à risca o protocolo, garantindo o necessário para voltar com segurança”, tranquilizou Maneschy.

Texto: Jeniffer Galvão (Ascom/Sectet)
Fotos: Priscila Castro (Ascom/Sectet)

 

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Pará regulamenta leis de fomento à ciência, tecnologia e inovação

Sectet - ter, 13/07/2021 - 15:39
13/07/2021

O Pará é o primeiro estado da região Norte a dispor de legislação completa para o fomento de políticas públicas na área de ciência, tecnologia e inovação. Isso foi possível com a publicação no Diário Oficial do Estado nesta terça-feira (13) do Decreto 1713/2021 que regulamenta a legislação federal e estadual indicando de que forma a administração pública deve agir para implementar a política estadual de ciência, tecnologia e inovação.

“Com a publicação do decreto 1713/2021 pelo governador Helder Barbalho agora temos maior segurança jurídica para colocar em prática ações que aproximam o Estado, as instituições de ciência e tecnologia e o mercado para gerar produtos e serviços que levem ao maior desenvolvimento sustentável do Pará”, explica o titular da Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Educação Superior, Profissional e Tecnológica (Sectet), Carlos Maneschy.

Segundo o Núcleo Jurídico (Nujur) da Sectet, com a publicação do decreto os gestores têm maior autonomia para colocar em prática projetos que utilizam o conhecimento produzido nas Instituições de Ciência e Tecnologia (ICT’s) para gerar novos negócios, trabalho e renda, ampliando a competitividade da economia paraense e o desenvolvimento social do estado.

“Essa adequação da legislação na área de ciência e tecnologia é um anseio do secretário Carlos Maneschy, que desde o início da gestão vem tomando iniciativas para promover essa segurança jurídica e tem sido atendido pelo governador”, destaca Nágila Sousa, procuradora autárquica e fundacional do estado lotada na Sectet.

O decreto prevê que os gestores de órgãos do estado possam editar medidas auxiliares que permitam a realização das políticas na área, além de prever a subvenção econômica e bônus tecnológico a empresas que assim poderão ter aporte financeiro do estado para colocar em prática ideias e projetos inovadores.

“O decreto simplifica a prestação de contas, tirando amarras burocráticas da gestão de ciência e tecnologia. É um grande avanço que vai nos permitir fazer muito mais em prol do desenvolvimento do estado e da nossa população”, acrescenta a secretária adjunta da Sectet, Edilza Fontes.

Confira a íntegra do Decreto AQUI.

Texto:Jeniffer Galvão
Foto: Priscila Castro

 

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Prodepa vai implantar novo Sistema de Atendimento Integrado à Mulher

Prodepa - qui, 08/07/2021 - 10:03

 

O Sistema de Atendimento Integrado à Mulher (SIV-MULHER) versão 2.0 será lançado em agosto e terá atualizações importantes para atender as demandas de combate à violência doméstica e a implantação de uma ferramenta de análise de dados.

Tags: #Prodepa#SIVMulher2.0#TecnologiaaServiçodoCidadão
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Prodepa vai implantar novo Sistema de Atendimento Integrado à Mulher

Prodepa - qui, 08/07/2021 - 10:03

 

O Sistema de Atendimento Integrado à Mulher (SIV-MULHER) versão 2.0 será lançado em agosto e terá atualizações importantes para atender as demandas de combate à violência doméstica e a implantação de uma ferramenta de análise de dados.

Tags: #Prodepa#SIVMulher2.0#TecnologiaaServiçodoCidadão
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Sectet e Inteceleri lançam projeto para facilitar uso de novas tecnologias nas Eetepas

Sectet - qui, 08/07/2021 - 08:27
08/07/2021

Na manhã desta quarta-feira (7), ocorreu no auditório do Conselho Estadual de Educação, o lançamento do projeto Sectet + Google for education, que consiste na cooperação entre Secretaria de Ciência, Tecnologia e Educação Superior, Profissional e Tecnológica (Sectet) e a empresa Inteceleri, parceira da Google. O objetivo é possibilitar o uso de diversas ferramentas tecnológicas para facilitar o processo de ensino aprendizado da rede de Escolas de Ensino Técnico do Estado do Pará (Eetepas), sob gestão da Secretaria desde julho do ano passado.

Na oportunidade, o titular da Sectet, Carlos Maneschy, enfatizou a importância da transferência de gestão dessas escolas para a Secretaria que chefia, lembrando que significa a transformação de diversos componentes, como infraestrutura, pedagogia, assim como a tecnologia disponível. “A Sectet vai se esforçar para colocar à disposição de todos tudo aquilo que almeja com esse processo e, assim, melhorar os indicadores educacionais no estado”, sinalizou.

O secretário destacou ainda como fundamental o envolvimento tanto dos profissionais que atuam nas escolas, bem como dos alunos, no uso das tecnologias que serão disponibilizadas pelo processo. Ele lembrou que a utilização das ferramentas tecnológicas não deve diminuir o papel estratégico dos professores.

Para o coordenador de ensino técnico e tecnológico da Sectet, José Pereira Neto, o uso da tecnologia na educação é um caminho sem volta, por isso a Secretaria trabalha para levar aos professores e alunos das Eetepas o que há de melhor nesse sentido. “Me sinto orgulhoso pelo que está ocorrendo na gestão das escolas técnicas. A tecnologia é uma ferramenta fundamental nesse processo, principalmente no que diz respeito à base para entrada dos alunos no mercado de trabalho. Este é um avanço significativo na forma de ensinar e aprender”, pontuou.

Durante o evento, além do titular e do coordenador da Sectet, também estiveram presentes à mesa o diretor educacional da Inteceleri, Walter Oliveira; a líder da área pedagógica da empresa, Bárbara Chagas; a representante do Conselho Estadual de Educação, Beatriz Padovani; o professor da Universidade Federal do Pará, Yuri Santiago; e o coordenador de tecnologia da informação da Secretaria, Carlos Augusto Motta. Na plateia, de forma presencial, estavam servidores da Sectet e, de forma remota, participaram diretores e professores das Eetepas.

Nos próximos dias, tanto servidores como os profissionais da escolas técnicas participarão de treinamento, realizado pela equipe Inteceleri, para aprenderem a usar as ferramentas google no processo de ensino-aprendizado.

Texto: Fernanda Graim (Ascom/Sectet)

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Forma Pará aplica prova da chamada 2020 no fim de semana

Sectet - ter, 06/07/2021 - 13:48
06/07/2021

Foi realizada no último domingo (4) a prova do Processo Seletivo Especial (PSE) da chamada 2020 do  Forma Pará. Nesta etapa, o programa oferta 1.095 vagas em 22 municípios do estado. Executado pela Secretaria de Ciência, Tecnologia e Educação Superior, Profissional e Tecnológica (Sectet), o Forma Pará é o programa do Governo do Estado que visa reduzir o déficit paraense de acesso à formação superior.

Ele possibilita a união com Instituições de Ensino Superior (IES) Públicas, Prefeituras e associações municipais no intuito de expandir a oferta de vagas de nível superior (bacharelado, licenciatura e tecnológico) nos municípios onde não há campi dessas instituições ou onde não exista a oferta de determinado curso, porém, haja demanda devido à vocação econômica da região.

Para os estudantes desses municípios, a oportunidade de cursar o ensino superior na cidade onde moram é a chance de mudar de vida de forma acessível. "É muito importante ter o nível superior, então, tanto na questão financeira quanto de conhecimento, vai mudar nossa vida, abrindo espaços para um meio profissional, onde poderemos conhecer pessoas e nos especializar cada vez mais, e assim adquirir um futuro brilhante, uma carreira excelente, mostrando quão bom profissional podemos ser, exercendo a profissão”, diz Antônio Eduardo Ferreira, de Cachoeira do Piriá. 

Claudiana da Silva Messias, de Itupiranga, diz que esses novos cursos são muito importantes para o futuro profissional de quem realizou a prova. “Antes, a gente não tinha. Sempre tinha que recorrer a Marabá, que é a cidade mais próxima. Quem tinha condições fazia particular, e quem não tinha, continuava tentando. Hoje, essa oportunidade veio para contemplar os moradores daqui da região”.

Ariadne Assunção Xavier, de Ulianópolis, afirma que o curso ofertado para o município, agronomia, é essencial para os moradores. “Acho uma oportunidade muito boa. Nunca tivemos essa oportunidade aqui no município, então é um começo. E é um curso muito bom para quem mora aqui. É uma área muito boa”.

Exame

A prova foi composta de 35 questões, de múltipla escolha, com quatro alternativas cada, para que o candidato escolha apenas uma delas. A nota da prova dos candidatos não eliminados nos termos do edital será acrescida de 10% para aqueles que tenham cursado pelo menos um dos anos ou estejam cursando o último ano do ensino médio no município/distrito em que o curso está sendo ofertado, conforme indicação feita no ato da inscrição que deverá ser comprovada no ato da habilitação ao vínculo institucional.

Nesta chamada, o programa contou com a parceria da Universidade do Estado do Pará (Uepa), da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa),  da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa), da Universidade Federal Rural da Amazônia (Ufra) e do Instituto Federal do Pará (IFPA).

Os municípios e distritos contemplados pela chamada 2020 do Forma Pará são: Abel Figueiredo, Bagre, Belém(Icoaraci), Belém(Mosqueiro), Bom Jesus do Tocantins, Cachoeira do Piriá, Curuçá, Dom Eliseu, Goianésia, Itupiranga, Jacundá, Marituba, Mocajuba, Muaná, Novo Progresso, Novo Repartimento, Ourém, Ourilândia do Norte, Piçarra, Rurópolis, Salinópolis, Tailândia e Ulianópolis.

Os candidatos têm até terça-feira (06) para entrar com recurso referente a questões da prova. O resultado final será divulgado no dia 6 de agosto.

Chamada 2021

A chamada 2021 do Forma Pará foi lançada no último dia 29 de junho. Nesta etapa, o programa amplia o número de vagas ofertadas, serão quase 2.000, totalizando 37 turmas em 34 municípios paraenses. Desta vez, o programa também conta com a parceria de todas as IES públicas presentes no estado (Uepa, Unifesspa, IFPA, Ufra, UFPA e Ufopa). As provas para o preenchimento destas vagas devem ocorrer até novembro deste ano.

O Forma Pará já está presente em 10 das 12 regiões de integração do estado. Para os moradores dessas regiões, o programa representa uma porta de acesso à qualificação profissional. Os cursos se configuram como oportunidades únicas que devem ser aproveitadas ao máximo pelos estudantes, que assim, têm a chance de transformar suas vidas para melhor. 

Texto: Rafael Miyake (estagiário da Ascom/Sectet)

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Inexigibilidade

Sectet - ter, 06/07/2021 - 08:30
06/07/2021

A Sectet torna público o Termo de Ratificação de Inexigibilidade 01/2021

O documento completo pode ser acessado AQUI.

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Inovações Pós-Pandemia é tema de ciclo de palestras em alusão à Sectid 2021

Sectet - qui, 01/07/2021 - 10:57
01/07/2021

Foi realizado, nos dias 28, 29 e 30 de junho, o ciclo de palestras e debates em alusão à Semana Estadual de Ciência, Tecnologia, Inovação e Desenvolvimento (Sectid) 2021. Com o tema “Inovações Pós-Pandemia”, a conferência reuniu professores, profissionais e especialistas de diversas áreas, em busca de dialogar sobre as mudanças, desafios e inovações causadas pela pandemia de Covid-19. Totalmente online, o evento foi organizado pela Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Educação Superior, Profissional e Tecnológica (Sectet).

“Nós pretendemos que este evento seja um símbolo de esperança, uma vez que agora já conhecemos mais a pandemia, e as soluções que deram e estão dando certo. Ainda estamos em pandemia, mas temos certeza de que estamos cada vez melhor. E este evento mostra para vocês o que profissionais, cientistas, pesquisadores de diversas áreas têm feito nesse tempo de pandemia”, declarou o diretor de ciência e Tecnologia da Sectet, Demethrius Lucena, durante a abertura do evento.

A Sectid 2021 contou com o apoio da empresa de inovação Inteceleri, parceira da Google, localizada no Parque de Ciência e Tecnologia Guamá (PCT-Guamá). A programação ocorreu nos três turnos (manhã, tarde e noite) e teve as mesas e palestras divididas em segmentos como: Edtech, Fintech, Health tech, Judiciário Conectado, Agrotech, Mineração, ICTs, Academias, Empreendedores, entre outros.

O palestrante Douglas Prado, que apresentou a conferência “As tecnologias a serviço da resolução de conflitos”, agradeceu à Sectet pela oportunidade de falar sobre o tema. “O que me cabe hoje é, antes de mais nada, fazer um agradecimento especial ao secretário Carlos Maneschy por abrir este espaço dentro da semana de ciência e tecnologia. Isso demonstra preocupação em como estamos manejando as resoluções de conflitos nesses tempos mais difíceis”.

Já no encerramento, o diretor Demethrius Lucena agradeceu a presença dos convidados e espectadores. “O evento foi um grande sucesso, foram mais de 73 palestrantes. Quase duas mil pessoas assistiram ao vivo. Mais de 40 horas de conteúdo”

A Semana Estadual foi instituída pela Lei 8.841, de 8 de abril de 2019, publicada no Diário Oficial do Estado no dia 9 de abril de 2019. O objetivo da lei é promover, incentivar e divulgar atividades de ciência, tecnologia e inovação, inclusive seus avanços, no âmbito do estado do Pará. A ideia é dar espaço às ações e pesquisas para que a sociedade conheça o que está sendo desenvolvido.

A programação completa da SECTID está disponível para ser assistida no canal do evento no Youtube.

Texto: Rafael Miyake (estagiário da Ascom/Sectet)

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Prova da chamada 2020 do programa Forma Pará ocorre no próximo domingo (4)

Sectet - qui, 01/07/2021 - 09:44
01/07/2021

No próximo domingo (4), os estudantes que concorrem a uma vaga do Programa Forma Pará, chamada 2020, realizam a prova do processo seletivo especial. Mais de 5.800 candidatos concorrem a 1095 vagas distribuídas em 22 municípios. O horário de realização das provas é de 8h às 12h. O Forma Pará é o programa do governo do estado, executado pela Secretaria de Ciência, Tecnologia e Educação Superior, Profissional e Tecnológica (Sectet), que visa reduzir o déficit paraense de acesso à formação superior.

O programa possibilita a união com Instituições de Ensino Superior (IES) Públicas, prefeituras e associações municipais no intuito de expandir a oferta de vagas de nível superior (bacharelado, licenciatura e tecnológico) nos municípios onde não há campi de tais instituições ou onde não exista a oferta de determinado curso, porém haja demanda para tal devido à vocação econômica da região.

Para a realização dos processos seletivos especiais, o programa conta com a parceria da Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (Fadesp). A chamada 2020 foi lançada em agosto daquele ano e a prova para seleção dos candidatos, que ocorreria no dia 13 de dezembro, foi adiada por duas vezes devido ao cenário pandêmico daquele momento.

A prova do próximo domingo será composta de 35 questões, de múltipla escolha, com quatro alternativas cada, para que o candidato escolha apenas uma delas. Serão cinco questões de cada uma das seguintes disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Física, Química e Biologia.  Cada questão correta da prova objetiva valerá um ponto, totalizando 35 pontos.

A nota da prova dos candidatos não eliminados nos termos do edital será acrescida de 10% para aqueles que tenham cursado pelo menos um dos anos ou estejam cursando o último ano do ensino médio no município/distrito em que o curso está sendo ofertado, conforme indicação feita no ato da inscrição que deverá ser comprovada no ato da habilitação ao vínculo institucional.

Nesta chamada, o programa conta com a parceria da Universidade do Estado do Pará (Uepa), da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa),  da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa), da Universidade Federal Rural da Amazônia (Ufra) e do Instituto Federal do Pará (IFPA).

Os municípios e distritos contemplados pela chamada 2020 do Forma Pará são: Abel Figueiredo, Bagre, Belém(Icoaraci), Belém(Mosqueiro), Bom Jesus do Tocantins, Cachoeira do Piriá, Curuçá, Dom Eliseu, Goianésia, Itupiranga, Jacundá, Marituba, Mocajuba, Muaná, Novo Progresso, Novo Repartimento, Ourém, Ourilândia do Norte, Piçarra, Rurópolis, Salinópolis, Tailândia e Ulianópolis.

Concorrência

Com 19,52 candidatos por vaga, o curso de Gastronomia ofertado pela Uepa em Icoaraci, distrito de Belém, é o mais concorrido entre os cursos oferecidos nesta etapa. O segundo curso com maior demanda é Psicologia, ofertado pela Unifesspa em Jacundá, município da região sudeste paraense, são 14,46 candidatos por vaga.

A demanda completa por cursos, assim como os cartões de inscrição para impressão podem ser encontrados no site da Fadesp.  Após a prova, os candidatos têm dois dias para entrar com recurso. O resultado final será divulgado no dia 6 de agosto.

Chamada 2021

A chamada 2021 do Forma Pará foi lançada na última terça-feira, 29. Nesta etapa, o programa amplia o número de vagas ofertadas, serão quase 2.000, totalizando 37 turmas em 34 municípios paraenses. Desta vez, o programa também conta com a parceria de todas as IES públicas presentes no estado (Uepa, Unifesspa, IFPA, Ufra, UFPA e Ufopa). As provas para o preenchimento destas vagas devem ocorrer até novembro deste ano.

O Forma Pará já está presente em 10 das 12 regiões de integração do estado. Para os moradores dessas regiões, o programa representa uma porta de acesso à qualificação profissional. Os cursos se configuram como oportunidades únicas que devem ser aproveitadas ao máximo pelos estudantes, que assim, têm a chance de transformar suas vidas para melhor. 

Texto: Fernanda Graim (Ascom/Sectet)

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Eetepa Celso Malcher promove engajamento de alunos com projeto de gamificação

Sectet - qua, 30/06/2021 - 15:51
30/06/2021

Promover o engajamento e comprometimento de estudantes com a finalidade de alcançar um objetivo estratégico para tornar o ensino e a aprendizagem mais efetivos. Esse é um dos objetivos do projeto de gamificação desenvolvido pelos professores Escola de Ensino Técnico do Estado do Pará (EETEPA) Dr. Celso Malcher, em Belém. E para encerrar o I semestre letivo de 2021, a escola promoveu, na manhã desta quarta-feira (30) a I Gincana de Gamificação Celso Malcher.

Buscando promover ações didático-pedagógicas inovadoras no contexto das metodologias ativas por meio da gamificação, como parte formativa de professores e alunos, foram realizadas na escola, desde março, diversas atividades como cursos e oficinas sobre a utilização de softwares e plataformas específicos. O projeto de gamificação é coordenado pelos professores Saul Barreto, Nylton Maciel e Cintia de Paula da Silva Rodrigues.

A EETEPA Dr. Celso Malcher faz parte da rede de escolas que estão sob a gestão da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Educação Superior, Profissional e Tecnológica (Sectet) desde 2020. Para prestigiar o evento, o coordenador de ensino técnico e tecnológico da Sectet, José Pereira Neto, esteve na escola. Elogiando o engajamento de professores e alunos, ele lembrou que o segmento da educação sofreu de maneira muito significativa com a pandemia.

“Ver ações como essas, pensadas ‘fora da caixa’, em que se observa o engajamento de toda uma equipe, mostra para todos aqueles que dizem que não é possível fazer algo de qualidade neste momento que eles estão errados.  Com este projeto,  observamos que é possível desenvolver ações de qualidade que levam os alunos para dentro das escolas de maneira significativa e expressiva mesmo que virtualmente”, pontuou o coordenador.

Gamificação

A palavra gamificação é um neologismo derivado da palavra game, que em português significa jogo. Entretanto se engana quem pensa que esse termo refere-se simplesmente ao ato de “jogar” ou mesmo “brincar”. A gamificação trata do ato de evocar para as interações diárias vários elementos das mecânicas dos jogos, com a finalidade de potencializar um maior engajamento, autoestima, dinamicidade, empenho, autoconfiança e motivação para essas interações.

O professor Saul Barreto conta que após essa qualificação dos professores no primeiro momento do projeto, foram usadas as ferramentas gamificadas em atividades com o conteúdo escolar em um ambiente virtual. “Essa gincana foi pensada de forma que pudéssemos envolver os alunos e professores em um ambiente colaborativo, de conhecimento e de mútua ajuda, colocamos os alunos representantes das turmas para responder perguntas dos conteúdos estudados durante o semestre, utilizando ferramentas gamificadas”, explica.

Para a aluna do curso técnico em segurança do trabalho, Francilene Pires, de 18 anos, o projeto é extremamente importante neste momento de pandemia em que os estudantes se sentem desmotivados em assistir às aulas de forma remota. “Mesmo estudando em casa, à distância, não é a mesma coisa que estudar na escola, com os professores. E esse projeto nos motiva a estudar para participar da gincana”, ressalta. Ela conta também que o projeto a ajudou na vida pessoal, além de ampliar seus conhecimentos, Francilene agora está conseguindo enfrentar alguns medos, como enfrentar o público em uma apresentação, e superar a ansiedade.

Dinâmica do evento

A gincana foi aberta apenas para os alunos da escola, cada turma teve que eleger dois representantes, sendo um titular e um suplente que participaram das etapas da gincana de forma presencial. Houve rodadas em que o representante da turma precisou da ajuda de seus colegas de classe para responder as questões e passar de etapas, dessa forma o restante da turma participou virtualmente. A turma vencedora foi a representada pela aluna Thaires Ribeiro, do curso de segurança do trabalho, da modalidade subsequente, no turno da tarde. Todo o evento foi transmitido na rede social da escola.

Gestão das Escolas Técnicas

Perto de completar um ano, a Lei 9104/2020, que transferiu a gestão das escolas técnicas estaduais da Secretaria de Estado de Educação (Seduc) para a Sectet já resultou em diversos avanços. Com a lei publicada no Diário Oficial do Estado do dia 17 de julho de 2020, o governo do estado visa intensificar a integração do ensino médio regular a uma educação profissional e tecnológica, dentro da rede de escolas técnicas já existente, buscando ainda ampliar a rede, alcançando mais municípios, ajudando a fomentar a vocação econômica das diversas regiões paraenses.

Texto: Fernanda Graim (Ascom/Sectet)

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Projeto "Ela Pode" continua transformando a vida de mulheres atendidas pelo TerPaz

Sectet - qua, 30/06/2021 - 15:41
30/06/2021

Organizar as finanças, sempre foi o grande desafio para Adriana Nunes, que é coordenadora da Escola de Música da ONG Cristo Redentor, no bairro da Cabanagem, em Belém. Foi após participar do projeto "Ela Pode", que a vida dela mudou para melhor. “No primeiro momento que tivemos o curso, aqui no bairro, eu estava participando e aprendi muito. O conteúdo foi maravilhoso! O que mais me chamou atenção, foi sobre finanças e vendas, eu não conseguia me organizar financeiramente, tinha muita dificuldade em guardar dinheiro, então, foi muito interessante aprender mais sobre esse tema, hoje eu já consigo ter a minha reserva”, disse.

Agora, Adriana está com um novo desafio, mobilizar outras mulheres do bairro a participarem do curso. “Hoje, eu fui responsável em mobilizar as mães dos alunos da Escola de Música, a se inscreverem no "Ela Pode". Criei um grupo, consegui incentivar essas mulheres e disse que era um conteúdo muito importante, que ia servir muito para elas. Da mesma forma que serviu para mim, para o meu dia-a-dia, para a minha vida, eu acredito que vai contribuir muito para elas também, vai valer a pena”, contou a coordenadora.

A iniciativa é uma parceria fechada pelo governo estadual, por meio da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Educação Superior, Profissional e Tecnológica (Sectet), juntamente com a Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (Fadesp), para integrar as ações do programa estadual Territórios pela Paz (TerPaz).

Nas formações, são trabalhadas as seguintes temáticas: assertividade, liderança, redes de relacionamento, finanças e ferramentas digitais. Elas também participam de dinâmicas que ajudam na construção de redes de relacionamento, formação de rede de apoio e troca de saberes, para se sentirem mais fortalecidas na busca de seus sonhos.

 “O objetivo é fazer com que essas mulheres sejam protagonistas das suas decisões, então a gente sabe que várias mulheres hoje, tem o seu negócio, a partir da necessidade de uma geração de renda da sua família, para colocar alimento na mesa, por exemplo. A gente atende tanto essas mulheres, como as que estão tentando entrar no mercado de trabalho e querem também, ter uma formação que ajude na autoestima, e na autoconfiança, para que elas possam ir preparadas para uma entrevista de emprego, para que elas consigam se comunicar melhor. Para isso, o projeto passa por várias competências e habilidades comportamentais e ferramentas técnicas, que podem ajudá-las a melhorarem no dia-a-dia”, informou a coordenadora do projeto "Ela Pode", Helen Gonçalves.

Para a coordenadora do TerPaz, na Cabanagem, Ivanilda Vieira, a oferta de cursos como o "Ela Pode", está empoderando cada vez mais as mulheres. “Esses cursos tem proporcionado uma afirmação feminina nesse bairro, inclusive, no engajamento delas. Quando realizam esse curso, elas participam justamente para melhorar suas habilidades, agregando conhecimento, como por exemplo, uma senhora que é cadeirante, que procurou esse projeto para melhorar o seu rendimento, se tornar mais competitiva no mercado de trabalho, -não é por eu ser cadeirante, que preciso ficar limitada, eu quero ter outras perspectivas-, então está sendo gratificante ver como o TerPaz está contribuindo para esse fortalecimento feminino aqui no bairro”.

É o caso da moradora Maria de Nazaré Souza que, atualmente, busca se recolocar no mercado de trabalho. “Quando eu soube da oportunidade de fazer esse curso, procurei fazer minha inscrição logo, porque acredito que vai me ajudar muito no negócio que eu busco abrir e na parte financeira. Estou precisando muito tomar um norte do que eu devo fazer da minha vida, então achei muito importante ter esse direcionamento e, lá na frente, poder também ajudar outras mulheres da minha comunidade”, afirmou a moradora.

A carga horária da formação do "Ela Pode", é de 8 horas presenciais e 8 horas online, com acesso gratuito e ilimitado à "Trilha Empreendedora", plataforma que apresenta uma série de vídeos exclusivos, com temas atuais, para quem quer começar um novo negócio ou para quem já está no mundo do empreendedorismo.

Cronograma

Na semana passada, o projeto atendeu moradoras do território do Jurunas. Atualmente, está sendo realizado no território da Cabanagem. No próximo sábado (03), será a vez da Terra Firme, na Escola de Aplicação da UFPA, localizada na Avenida Perimetral, 1000, de 8h30 às 17h, e nos dias 13 e 14 de julho, no território do Benguí, na sede da Associação dos Moradores do Conjunto Catalina (Asmoc), localizada na Rua Ajax de Oliveira, 203, de 8h30 às 12h30.

As inscrições podem ser feitas tanto pelos links dos formulários de inscrição, disponibilizados digitalmente em redes sociais, quanto presencialmente, no local da formação.

Texto: Paulo Garcia (Ascom/Seac)

Fotos: Ascom/Seac

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Governo leva 'Forma Pará' a 54 municípios

Sectet - qua, 30/06/2021 - 11:31
30/06/2021

Levar o ensino superior a todo o Estado é a função do Programa Forma Pará, cuja chamada 2021, ofertando quase duas mil novas vagas, foi lançada oficialmente na tarde desta terça-feira (29), em programação no Teatro Estação Gasômetro, no Parque da Residência, em Belém. Este ano, o programa se expande para mais 33 cidades, com a inclusão de comunidades indígenas do município de Parauapebas, na região Sudeste, que também terão acesso ao ensino superior público. O vestibular para os selecionados da jornada de 2020 ocorre no próximo domingo (4).

O governador Helder Barbalho participou do lançamento e anunciou que o programa de governo, que visa reduzir o déficit de acesso à formação superior principalmente entre os jovens, promovendo o aumento de cursos ofertados por instituições públicas, tem investimento de quase R$ 30 milhões em recursos próprios. Com mais esta chamada, o “Forma Pará”, criado em 2019, torna-se presente em 54 dos 144 municípios paraenses, com a meta de ofertar de cerca de 4 mil vagas até o final de 2022. Os inscritos podem escolher opções de cursos de graduação em áreas de licenciatura, bacharelado e tecnológico.

"Esta é uma demonstração de que este programa leva em consideração as muitas realidades, próprias de nosso território, que precisam ser enxergadas em um programa que pretende cumprir plenamente sua missão. Agradeço às prefeituras porque o que faz o sucesso do ‘Forma Pará’ é exatamente a capacidade do governo, universidades e da interlocução dos 54 municípios para o acolhimento destas ações", enfatizou o chefe do Executivo.

Executado pela Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Educação Superior, Profissional e Tecnológica (Sectet), em parceria com instituições de ensino, prefeituras e organizações sociais, o “Forma Pará” quer chegar à marca de 5 mil vagas ofertadas até o final do próximo ano.

Novos horizontes - "Este é um projeto ambicioso e virtuoso, de algumas certezas em comum: de que a educação é a estrada mais garantida para fazer sonhos florescerem, de que só o conhecimento nos retira das trevas da ignorância e nos lança às luzes do saber. Retira da desigualdade, da injustiça e da pobreza, e nos joga em horizontes de oportunidades. Convivemos com extremas desigualdades históricas, e este governo se propõe, desde o primeiro dia, a amenizá-las, e onde é possível, removê-las definitivamente", afirmou o titular da Sectet, Carlos Maneschy.

Ao se pronunciar em nome de todos os reitores e gestores de Instituições de Ensino Superior (IES) parceiras do “Forma Pará”, o reitor Marcel Botelho, da Universidade Federal Rural da Amazônia (Ufra), relacionou o bom andamento do programa à eficiência do uso de recursos públicos. "A disposição em investir bem o recurso público, levar os cursos para 54 municípios a custo menor, é mostrar eficiência. Damos exemplo ao Brasil. Agradeço a todos os reitores, aos professores. Não é sem dedicação, sem os esforços para além do que foi contratado, que a gente conseguiria superar essas barreiras. Este é um momento de virada da economia, do social e do ambiental. Sem ciência de qualidade não temos chance de progredir, e em 20 anos essa virada será lembrada", ressaltou o reitor.

Texto: Carol Menezes (Secom)

 
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Sectet realiza debates em alusão à Semana de Ciência, Tecnologia, Inovação e Desenvolvimento

Sectet - sex, 25/06/2021 - 15:48
25/06/2021

“Inovações Pós-Pandemia”. Esse será o tema do ciclo de palestras e debates promovido pela Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Educação Superior, Profissional e Tecnológica (Sectet) em alusão à Semana Estadual de Ciência, Tecnologia, Inovação e Desenvolvimento (Sectid) 2021. A programação ocorrerá no período de 28 a 30 de junho de forma totalmente online.

O evento conta com o apoio da empresa de inovação Inteceleri, parceira da Google, localizada no Parque de Ciência e Tecnologia Guamá (PCT-Guamá). A programação ocorrerá nos três turnos (manhã, tarde e noite) e terá as mesas e palestras divididas em segmentos como: Edtech, Fintech, Health tech, Judiciário Conectado, Agrotech, Mineração, ICTs, Academias, Empreendedores, entre outros.

A Semana Estadual foi instituída pela Lei 8.841, de 8 de abril de 2019, publicada no Diário Oficial do Estado no dia 9 de abril de 2019. O objetivo da lei é promover, incentivar e divulgar atividades de ciência, tecnologia e inovação, inclusive seus avanços, no âmbito do estado do Pará. A ideia é dar espaço às ações e pesquisas para que a sociedade conheça o que está sendo desenvolvido.

“Principalmente neste momento de pandemia, é importante apresentar à sociedade as ações, pesquisas e tendências neste cenário de vacinação e retomada econômica e social. Em 2020, falamos sobre a pandemia e hoje o objetivo é falar exatamente do futuro”, destaca o diretor de ciência e tecnologia da Sectet, Deméthrius Lucena. Para ele, os debates ocorridos em um evento como a Sectid podem apontar caminhos a serem seguidos pela sociedade.

Serviço

Os interessados em participar da Sectid devem acessar o canal do evento no Youtube. Ao final de cada palestra será disponibilizado um link para inscrição e recebimento automático de certificado de participação. 

Texto: Fernanda Graim (Ascom/Sectet)

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Edital 005/2021

Sectet - qua, 23/06/2021 - 15:40
23/06/2021

Comunicado sobre resultado de edital

A Secretaria de Ciência, Tecnologia e Educação Superior, Profissional e Tecnológica (Sectet) informa que o resultado do edital de credenciamento n. 005/2021 será divulgado nos próximos dias.

A comissão.

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Aplicativo do Projeto Mapas Digitais é apresentado na Sectet

Sectet - qua, 23/06/2021 - 14:54
23/06/2021

Na manhã desta quarta-feira (23), o coordenador do projeto Mapas Digitais, Paulo Melo, esteve na sede da Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Educação Superior, Profissional e Tecnológica (Sectet) para apresentar o aplicativo do projeto ao titular da pasta, Carlos Maneschy. O Mapas Digitais é uma das ações da Sectet, dentro do programa Territórios pela Paz (TerPaz), do Governo do Estado, realizada em parceria com a Faculdade de Tecnologia em Geoprocessamento da Universidade Federal do Pará (UFPA).

A equipe do projeto já mapeou três dos sete territórios que fazem parte do programa, realizando a identificação e a localização das redes de escolas públicas e privadas; ruas sem pavimentação; praças e terrenos com potencial para implantação de projetos sociais e ambientais; quintais urbanos com potencial para a prestação de serviços ambientais; centros culturais e comunitários; hospitais e postos de saúde entre outros.

A equipe fez uma leitura urbana do território, construída com a participação da comunidade, que a é conhecedora da realidade local. Os três bairros que já estão com as informações inseridas no aplicativo são Nova União em Marituba, Icuí em Ananindeua e Cabanagem em Belém. Até o fim do ano, a equipe também fará o mapeamento dos bairros Jurunas, Guamá, Terra Firme e Bengui, em Belém.

O aplicativo, que estará disponível incialmente apenas para o sistema android, foi organizado de forma didática para facilitar a navegação da comunidade. O usuário escolhe o bairro sobre o qual quer pesquisar, depois a área, como comércio, serviços, transporte, saúde, religião, esporte e outros. Então, escolhe um tema. Por exemplo, na área de comércio, pode ter informações sobre pontos de venda de açaí, açougues, pet shop etc. Junto a isso, o usuário também recebe informações como ruas pavimentadas do bairro, pontos de entulho ou de alagamento.

“A ideia também é que, por meio de um cadastro em na aba ‘fale conosco’, os proprietários desses pontos possam nos passar informações como horários de  funcionamento e contatos, enviar fotos das fachadas ou a população possa enviar as informações sobre pontos de entulho, por exemplo, assim vamos atualizando o aplicativo”, explicou Paulo Melo.

O coordenador também ressaltou que o trabalho da equipe nos bairros ocorre, primeiramente, por sensoriamento remoto e depois por reconhecimento direto, quando os envolvidos no projeto percorrem rua a rua todos os pontos identificados, tendo interação com a comunidade e realizando um levantamento socioeconômico dos territórios.

Para o secretário Carlos Maneschy, que se mostrou bastante satisfeito com criação do aplicativo, esse será um instrumento muito importante para quem trabalha com políticas públicas. “Temos informações que chamam a atenção de qualquer gestor público, é um diagnóstico bem detalhado das condições desses bairros”, considerou.

Também estiveram presentes na apresentação o coordenador da secretaria adjunta, Eduardo Miranda; os fiscais do projeto pela Sectet, Joana Leão e Rafael Callins; e o pesquisador de informática do projeto, André Avelino. A previsão é de que o aplicativo esteja disponível para os usuários no início do segundo semestre de 2021.

Texto: Fernanda Graim (Ascom/Sectet)

Foto: Priscila Castro (Ascom/Sectet)

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Mulheres privadas de liberdade do regime semiaberto fazem visita à sede da Prodepa

Prodepa - qua, 23/06/2021 - 11:49

 

Dez mulheres custodiadas do Centro de Reeducação Feminino de Ananindeua (CRF), selecionadas para participarem de um projeto realizado pela Secretaria de Estado de Administração Penitenciária (Seap), Secretaria de Estado de Planejamento e Administração (Seplad) e a Empresa de Tecnologia da Informação e Comunicação do Estado do Pará (Prodepa), visitaram a sede da Prodepa nesta terça-feira (22), em Belém. Elas conheceram a empresa e foram recebidas pelo presidente, Marcos Brandão, e pela gerente do setor de Microfilmagem e Digitalização, Lea Vânia.

Tags: #Prodepa#Seap#TecnologiaaServiçodoCidadão
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